珠海积分入学分数何时公布？公办幼儿园建设推进程度如何？珠海一中长期在高中居首，是否有违公平？日前，珠海市教育局局长林日团参与在线访谈，回答了不少珠海市民关于教育方面问题的提问。南都记者获悉，珠海各区将在8月15日前后公布积分入学分数线，香洲区有望继续保持高位。针对珠海一中长居首位的现象，教育部门已提出开展卓越高中和优质特色高中的创建工作。

　　香洲积分入学分数线将持续高位

　　有市民问询积分入学分数线何时公布？对此，林日团表示，根据珠海义务教育招生工作安排，现在已基本完成户籍生录取工作，全市公办中小学校已录取户籍生2.94万人，其中小学1.75万人，初中1.19万人。目前义务教育招生主要进行政策性照顾生和积分生资料补充和材料复核等工作，8月15日前后将陆续公布积分入学分数线。每年的积分分数线是根据当年公办学校招生计划学位数和申请入学人数等因素动态划定每年积分入学分数线。

　　林日团表示，今年积分入学分数线还没确定，但是根据香洲区教育局的反馈和教育部门的研判，今年香洲区积分入学分数线将持续保持高位。主要原因有以下几个方面，一是随着入户政策的调整，户籍生不断增加，比如，今年已录取的小学一年级香洲户籍新生人数已超9300人，已录取的初中一年级香洲户籍新生人数已超6900多人，这样一个统计数据都比去年同期人数增加了1200多人。招收的户籍生增多，积分入学学生的学位将随之相应减少。

　　林日团表示，这两年虽然加大了公办学校的建设，但是公办学校的建设跟不上入学人口的增加。另外，因为近几年，家长们都在积极努力地创造条件，增加自己的积分分值。所以，虽然目前香洲区部分积分入学学生正在申请积分复核，这部分学生的积分分数将有可能出现变化，积分分值还没有确定，但是预计，香洲区积分入学分数线将继续保持高位。目前，根据香洲区的统计数据，文园中学、九洲中学、第九中学、第十一中学等4所初中，区实验学校、一小、十小、十二小、十七小、二十一小、凤凰小学、香山学校、香华实验学校、九洲小学、前山小学等11所小学的户籍新生录取人数已超过学校招生学位数。

　　打破一中长居首位的现象

　　网友“香山大哥”的提问表示，珠海的普通髙中层级分化严重，珠海一中长居首位，他认为，学校间应该形成你追我赶的竞争局面，不然这样对很多学生来说太不公平了。

　　对此现象，林日团回应称，实际上，市教育局早就关注到了这样的问题。目前珠海市教育局计划围绕普通高中优质、特色、多样化发展，在起草制定《珠海市普通高中质量提升行动计划》(2019-2023年)，已完成征求意见工作，准备于近期按程序报批印发。

　　林日团介绍，该计划针对高考改革的新形势、新特点，在课堂方面，提出推进新高考课堂改革，发挥专兼职教研员作用，以教研促教学，逐步深化全市普通高中课堂教学改革。在教学模式方面，提出开展选课走班教学改革，做好学生职业生涯规划发展指导。在学生评价方面，明确做好普通高中学生综合素质评价工作。对标《广东省教育现代化2035》(征求意见稿)中“建立普通高中与高校协同育人模式，联合开发课程、双向互聘师资、共建共享教育资源”，提出探索开设高校先修课程与研究性课程，鼓励普通高中与驻珠高校合作建立教师访学制度，鼓励普通高中与高校等在STEAM课程研发、教学研究等方面深入合作的内容。

　　针对网友指出的普通髙中层级分化严重，而一中长居首位的现象，提出开展卓越高中和优质特色高中的创建工作，并细化创建目标和实施路径。针对调研中存在的教师积极性不高和职业倦怠现象及教师编制数量不足、职称晋升困难问题，提出试点开展合同聘任制教师制度，深化教师管理制度，完善校长职级制，给予校长更多的办学自主权，强化绩效工资激励、导向作用。

　　香洲三年后幼儿园总数将超50所

　　幼儿园教育方面，有市民提问，目前主城区香洲区公办幼儿园很少，如何在短短两三年内增加这么多的公办幼儿园学位？

　　林日团表示，公办幼儿园学位的问题一直是基础教育发展的一块短板，也是市、区两级政府高度关注和积极解决的问题。目前，香洲区专门成立了由区主要领导担任组长的推进公办幼儿园建设工作领导小组，摸排了区内多处空闲地块、区属国有资产、集体资产，通过新建扩建、回收回租、移交配建等方式，突破常规、创新机制，建设公办幼儿园。相信通过一系列的努力，香洲区也做了一个很详细的计划，预计今年将新建16所，明年新建10所，后年新建7所，三年后总数将超过50所。

　　支持西区新建5所合作办学初中

　　如何提升西部地区的教育质量一直是家长们关心的热点问题。林日团表示，实际上教育部门也一直非常关注义务教育均衡发展问题。差距是历史形成的，西部与香洲主城区教育优质均衡化发展目标还是有差距，主要表现为：一是整体办学质量亟待提升，缺乏优质龙头学校示范引领发展，优质学位紧缺；二是教师队伍编制紧缺，结构不合理、素质较低、活力不足；三是教育科研力量薄弱；四是各区的教育管理体制急需理顺。对于这些突出困难和问题，必须要采取有效措施去破解，为进一步提高西部地区教育质量，经前期广泛深入调研，我局草拟了《珠海市西部地区教育振兴攻坚行动计划(2019-2023年)》，重点针对以上存在的问题，进行对症施策。

　　在激发教师队伍活力方面。针对西部各区教师编制紧缺问题，《行动计划》提出积极推进人事管理制度改革，在新建合作办学学校实施合同聘任制教师管理模式，旨在通过创新人事管理模式，为西部地区教师队伍补充一大批高素质的“新鲜血液”；针对西部各区临聘教师队伍素质低、待遇低和流动性大等问题，《行动计划》提出加强临聘教师入口管理和提升待遇的措施，旨在确保临聘教师队伍的稳定性和整体素质；针对西部各区教师队伍年龄和专业结构不合理等问题，《行动计划》提出专业技术岗位职数调配予以倾斜、优秀教师培养对象予以倾斜、完善跨区双向交流、建立教师学历提升培训基地等措施，旨在优化教师队伍结构，提升整体素质；此外，《行动计划》还提出建立海岛和偏远地区教师荣誉制度，落实艰苦偏远地区教师生活补助等激励措施。

　　在支持引进优质资源方面。针对西部各区整体教育质量与香洲主城区差距较大，优质初中教育资源十分紧缺的问题，《行动计划》提出支持引进国内优质教育资源合作办学、支持引进专业机构开展教师队伍培训、支持优质民办教育发展等措施，旨在通过品牌化输入、高起点嫁接，使之尽快成长为优质品牌学校后，充分发挥对西区其他学校的示范引领作用。教育部门也测算分析，按重点支持西部地区新建5所合作办学初中(金湾区、斗门区、高栏港区各1所)，3-5年后这5所学校共近10000人左右的在校生规模，其优质学位将占西部地区初中在校生总数的35%左右，将成为带动西部地区整体教育质量提升的主力军，西部地区与香洲主城区在优质学校和优质学位方面的数量将基本均衡。